一、规范地做好教学常规工作

教学工作是学校的中心工作。第一，学校根据人才培养方案从开设课程、制定学校学年、学期教学工作计划等基础性工作做起，扎扎实实地抓好常规教学。以常规教学管理为抓手，规范教学秩序，抓好教学常规管理。努力做到：实施性教学计划有效合理、教学阶段检查到位、教材管理规范、课表编制科学合理、调代课及停课管理程序化、班级教学日志管理规范、考务管理严谨、顶岗实习管理规范、学生学业评价质量分析科学、学生座谈会常规化、教师业务档案完备。第二，完善教学质量监控和保证体系。实行联合巡堂制度，校领导、教务科、教研组长、学生科等多部门共同强化课堂教学管控; 建立课堂教学情况反馈机制，每月一次组织学生做好教学测评工作，定期召开学生座谈会，及时了解和反馈教学质量、教学管理、教学服务三方面。

不断完善教学管理制度，坚持做到教学教研工作事前有计划、事后有总结，教师的上课有教案、课后有小结。抓好备课、课堂教学的组织、作业的批改等常规教学的检查、督促，抓好教学管理制度的落实，保证课堂教学的质量，保证教学计划的实施和落实，确保各项教学任务的完成。

学校以诊改为手段，完善以学生发展为中心的内部质量保证体系，在专业、课程、教师及学生不同层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制，全体教职工直接参与、履行责任。学校自主诊断改进体系应建立在人才培养工作状态数据及相关信息分析的基础上，并辅以灵活有效的实际调查研究。根据学校特色和亮点，在基本诊改的基础上，补充有利于个性化发展的诊改内容，打造、培育学校办学和管理特色。

二、促进书证融通  

鼓励学生积极参与实施“1+X”证书制度，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，优化专业人才培养方案。

三、教育质量年报

根据《教育部职成司关于做好2023年中等职业教育质量报告编制、发布和报送工作的通知》要求，从学校基本情况、学生发展、教学改革、质量保障措施、社会贡献、面临挑战等六个方面编制《2023年肇庆市财经中等职业学校质量年度报告》，全面反映了学校的办学理念、办学质量和办学水平，是加强信息公开、回应社会关切、接受社会监督的重要体现。